PLANO DE AULA

TEMA GERADOR: GINCANA ONLINE

 A COLONIZAÇÃO DO BRASIL

 O NOVO ACORDO DA LINGUA PORTUGUESA

ESCOLAS: PROFESSORA CLAIR  X GETULIO VARGAS

DATA: 04/10/2011  3.DURAÇÃO: 1º  E 2º BIMESTRE/2012

PUBLICO ALVO: ALUNOS DO 9º ANO

4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

4.1. AMÉRICA PORTUGUESA

4.2. O NOVO ACORDO DA LINGUA PORTUGUESA

5. OBJETIVOS:

Proporcionar aos alunos o contato com novas ferramentas de aprendizagem, que neste contexto vem a ser o uso de novas tecnologias como o computador, a internet, os  sites de pesquisa, o MSN, o blog e outros links.

6. METODOLOGIA

O conteúdo será ministrado por meio de aula expositiva  e aulas no Laboratório de informática

7. RECURSOS METODOLÓGICOS

Serão utilizados para a realização desta aula os seguintes materiais: livros para pesquisas, computadores, internet, máquina fotográfica.


8. AVALIAÇÃO

A avaliação será efetuada no decorrer do projeto e na participação dos alunos, através de pontuação conforme a evolução de cada etapa.

9. Etapas e ações:

AÇÃO I:  Nesta etapa a competição seria realizada em cada escola entre os alunos onde:

Neste momento, os professores deverão explicar aos alunos a metodologia da ação, e na sequência dividir a sala em dupla, após orientá-los na elaboração de questões voltadas para os conteúdos, estipulando um número x de questões.

No segundo momento, os alunos vão para a sala de informática, onde cada dupla irá digitar e responder suas questões e postá-la no blog da escola indicando a dupla que deverá respondê-la e assim sucessivamente.

AÇÃO II:

Nesta etapa deverão estar na competição seis duplas em cada escola, que deverão competir entre si via online, através do blog de cada escola, competir entre si até restarem três duplas em cada escola, e assim te restarem duas duplas de onde sairá à dupla campeã.

AÇÃO III

Em parceria com a Secretaria de Educação, finalizar este projeto premiando os campeões com troféus ou medalhas.

9. REFERÊNCIA:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Coloniza%C3%A7%C3%A3o_do_Brasil

http://pt.wikipedia.org/wiki/Imigra%C3%A7%C3%A3o_no_Brasil

http://escolakids.uol.com.br/colonizacao-do-brasil.htm

http://www.suapesquisa.com/colonia/

http://www.parabolaeditorial.com.br/novo_acordo_ortogr%C3%A1fico_da_l%C3%ADngu.htm

http://www.cultura.gov.br/site/2008/11/09/novo-acordo-ortografico-da-lingua-portuguesa-um-conversor-para-facilitar-o-trabalho/

Primavera

Primavera

A primavera (AO 1945: Primavera) é a estação do ano que se segue ao Inverno e precede o Verão. É tipicamente associada ao reflorescimento da flora e da fauna terrestres.

 

Cecília Meireles

A primavera chegará, mesmo que ninguém mais saiba seu nome, nem acredite no calendário, nem possua jardim para recebê-la. A inclinação do sol vai marcando outras sombras; e os habitantes da mata, essas criaturas naturais que ainda circulam pelo ar e pelo chão, começam a preparar sua vida para a primavera que chega.

Finos clarins que não ouvimos devem soar por dentro da terra, nesse mundo confidencial das raízes, — e arautos sutis acordarão as cores e os perfumes e a alegria de nascer, no espírito das flores.

Há bosques de rododendros que eram verdes e já estão todos cor-de-rosa, como os palácios de Jeipur. Vozes novas de passarinhos começam a ensaiar as árias tradicionais de sua nação. Pequenas borboletas brancas e amarelas apressam-se pelos ares, — e certamente conversam: mas tão baixinho que não se entende.

Oh! Primaveras distantes, depois do branco e deserto inverno, quando as amendoeiras inauguram suas flores, alegremente, e todos os olhos procuram pelo céu o primeiro raio de sol.

Esta é uma primavera diferente, com as matas intactas, as árvores cobertas de folhas, — e só os poetas, entre os humanos, sabem que uma Deusa chega, coroada de flores, com vestidos bordados de flores, com os braços carregados de flores, e vem dançar neste mundo cálido, de incessante luz.

Mas é certo que a primavera chega. É certo que a vida não se esquece, e a terra maternalmente se enfeita para as festas da sua perpetuação.

Algum dia, talvez, nada mais vai ser assim. Algum dia, talvez, os homens terão a primavera que desejarem, no momento que quiserem, independentes deste ritmo, desta ordem, deste movimento do céu. E os pássaros serão outros, com outros cantos e outros hábitos, — e os ouvidos que por acaso os ouvirem não terão nada mais com tudo aquilo que, outrora se entendeu e amou.

Enquanto há primavera, esta primavera natural, prestemos atenção ao sussurro dos passarinhos novos, que dão beijinhos para o ar azul. Escutemos estas vozes que andam nas árvores, caminhemos por estas estradas que ainda conservam seus sentimentos antigos: lentamente estão sendo tecidos os manacás roxos e brancos; e a eufórbia se vai tornando pulquérrima, em cada coroa vermelha que desdobra. Os casulos brancos das gardênias ainda estão sendo enrolados em redor do perfume. E flores agrestes acordam com suas roupas de chita multicor.

Tudo isto para brilhar um instante, apenas, para ser lançado ao vento, — por fidelidade à obscura semente, ao que vem, na rotação da eternidade. Saudemos a primavera, dona da vida — e efêmera.

Texto extraído do livro "Cecília Meireles - Obra em Prosa - Volume 1", Editora Nova Fronteira - Rio de Janeiro, 1998, pág. 366.