TEMA GERADOR: GINCANA ONLINE
A COLONIZAÇÃO DO BRASIL
O NOVO ACORDO DA LINGUA PORTUGUESA
ESCOLAS: PROFESSORA CLAIR X GETULIO VARGAS
DATA: 04/10/2011 3.DURAÇÃO: 1º E 2º BIMESTRE/2012
PUBLICO ALVO: ALUNOS DO 9º ANO
4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
4.1. AMÉRICA PORTUGUESA
4.2. O NOVO ACORDO DA LINGUA PORTUGUESA
4.1. AMÉRICA PORTUGUESA
4.2. O NOVO ACORDO DA LINGUA PORTUGUESA
5. OBJETIVOS:
Proporcionar aos alunos o contato com novas ferramentas de aprendizagem, que neste contexto vem a ser o uso de novas tecnologias como o computador, a internet, os sites de pesquisa, o MSN, o blog e outros links.
6. METODOLOGIA
O conteúdo será ministrado por meio de aula expositiva e aulas no Laboratório de informática
7. RECURSOS METODOLÓGICOS
Serão utilizados para a realização desta aula os seguintes materiais: livros para pesquisas, computadores, internet, máquina fotográfica.
8. AVALIAÇÃO
A avaliação será efetuada no decorrer do projeto e na participação dos alunos, através de pontuação conforme a evolução de cada etapa.
Serão utilizados para a realização desta aula os seguintes materiais: livros para pesquisas, computadores, internet, máquina fotográfica.
8. AVALIAÇÃO
A avaliação será efetuada no decorrer do projeto e na participação dos alunos, através de pontuação conforme a evolução de cada etapa.
9. Etapas e ações:
AÇÃO I: Nesta etapa a competição seria realizada em cada escola entre os alunos onde:
Neste momento, os professores deverão explicar aos alunos a metodologia da ação, e na sequência dividir a sala em dupla, após orientá-los na elaboração de questões voltadas para os conteúdos, estipulando um número x de questões.
No segundo momento, os alunos vão para a sala de informática, onde cada dupla irá digitar e responder suas questões e postá-la no blog da escola indicando a dupla que deverá respondê-la e assim sucessivamente.
AÇÃO II:
Nesta etapa deverão estar na competição seis duplas em cada escola, que deverão competir entre si via online, através do blog de cada escola, competir entre si até restarem três duplas em cada escola, e assim te restarem duas duplas de onde sairá à dupla campeã.
AÇÃO III
Em parceria com a Secretaria de Educação, finalizar este projeto premiando os campeões com troféus ou medalhas.
9. REFERÊNCIA:
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